70/100
EDCBA
0100
Collège Le Chapitre
Chenôve · Côte-d'Or
Valeur ajoutée supérieure à 99 % des établissements comparables, avec un public parmi les 1 % les moins favorisés de France.
Annuaire noté · données officielles du ministère
Chaque collège et lycée de France, noté sur 100.
Une note qui tient compte de ce que l’établissement apporte vraiment à ses élèves — pas seulement du milieu d’où ils viennent. Calculée sur les chiffres publiés par le ministère de l’Éducation nationale, avec une méthode publique.
Rentrée 2026 Session 2025 du brevet et du bac Annuaire du 10 septembre 2026 12 545 établissements en photo Vue depuis la rue sur chaque fiche
12 678établissements
10 309notés sur 100
107départements
2025dernier millésime
Données officielles Ministère de l’Éducation nationale Millésime 2025 Licence Ouverte 2.0Mis à jour le 12 sept. 2026
Comment se lit une note
De 0 à 100, en cinq classes. Chacune regroupe environ un cinquième des établissements de sa catégorie : un collège se compare aux collèges, un lycée professionnel aux lycées professionnels.
Les palmarès officiels, département par département
Classements complets, filtrables public / privé, établis sur les indicateurs de valeur ajoutée que le ministère publie chaque année.
Meilleurs collèges
Réussite au brevet, mentions, moyenne à l’écrit et valeur ajoutée — convertis en rangs, puis pesés.
Meilleurs lycées
Réussite au bac, mentions, accès de la 2de au bac et valeur ajoutée — convertis en rangs, puis pesés.
Parcourir par département
Chaque page réunit les collèges et lycées du département, commune par commune, avec leur note.
59
NordHauts-de-France
479 établissements
47/100
75
ParisIle-de-France
427 établissements
59/100
13
Bouches-du-RhôneProvence-Alpes-Côte d'Azur
367 établissements
51/100
69
RhôneAuvergne-Rhône-Alpes
344 établissements
54/100
93
Seine-Saint-DenisIle-de-France
316 établissements
42/100
33
GirondeNouvelle-Aquitaine
269 établissements
46/100
77
Seine-et-MarneIle-de-France
266 établissements
39/100
78
YvelinesIle-de-France
263 établissements
46/100
44
Loire-AtlantiquePays de la Loire
254 établissements
59/100
62
Pas-de-CalaisHauts-de-France
247 établissements
54/100
92
Hauts-de-SeineIle-de-France
247 établissements
48/100
94
Val-de-MarneIle-de-France
244 établissements
45/100
Parcours & dispositifs
Internat, inclusion, sections : les critères concrets d’une famille, tels que l’annuaire du ministère les renseigne.
Internat
Hébergement sur place en semaine.
3 543 établissementsULIS
Inclusion des élèves en situation de handicap.
4 975 établissementsSection internationale
Enseignement bilingue, bac français international.
324 établissementsSection européenne
Langue renforcée, discipline en langue étrangère.
2 407 établissementsSection sportive
Emploi du temps aménagé, partenariat avec un club.
3 596 établissementsCeux qui font progresser leurs élèves
Non pas les mieux notés, mais trois établissements au public modeste dont les résultats dépassent nettement ce que leur recrutement laissait attendre. C’est ce que la valeur ajoutée sait montrer.
53/100
EDCBA
0100
Lycée général et technologique Robert Weinum
Saint-Martin · Saint-Martin
Valeur ajoutée supérieure à 99 % des établissements comparables, avec un public parmi les 34 % les moins favorisés de France.
53/100
EDCBA
0100
Lycée professionnel Ernest Cuvelette
Freyming-Merlebach · Moselle
Valeur ajoutée supérieure à 99 % des établissements comparables, avec un public parmi les 1 % les moins favorisés de France.
Comment ça marche
Cherchez un établissement
Par nom, par commune ou par code postal. Ou partez d’un département.
Lisez la note et sa réglette
La classe, la position exacte, la tendance, et le détail des points composante par composante.
Comparez et suivez
Mettez deux établissements côte à côte, puis recevez la nouvelle note chaque année par courriel.
Ce qui entre dans la note
Sur 100 points, pour un collège.
Réussite au brevet
30
Moyenne à l’écrit
15
Taux de mentions
25
Valeur ajoutée
30
En vert, la valeur ajoutée : l’écart entre les résultats obtenus et ceux attendus vu le profil des élèves. Le calcul en détail
Ce qu’elle ne dit pas
- Le climat de l’établissement, l’accueil, l’ambiance d’une classe.
- Les options rares, les voyages, le sport, la musique.
- Le trajet depuis chez vous, qui pèse souvent plus lourd que tout le reste.
- Ce qu’un enfant en particulier y vivra.
Quand une donnée manque, nous écrivons « note non calculable » plutôt que d’avancer une estimation. Et nous ne publions aucun classement par le bas.
Questions fréquentes
D’où viennent les chiffres ?
Exclusivement des jeux de données ouverts que le ministère de l’Éducation nationale publie chaque année sur data.education.gouv.fr : résultats au brevet et au bac, indicateurs de valeur ajoutée, indices de position sociale, effectifs et annuaire. Rien n’est saisi à la main, rien n’est collecté ailleurs.
Que veut dire une note de 70 sur 100 ?
Que l’établissement fait mieux qu’environ 70 % des établissements comparables sur l’ensemble des indicateurs retenus — réussite, mentions et valeur ajoutée. Chaque classe, de A à E, regroupe environ un cinquième des établissements de sa catégorie.
Pourquoi la valeur ajoutée compte-t-elle autant ?
Parce que le profil social des élèves explique à lui seul près des deux tiers des écarts de résultats entre collèges. La valeur ajoutée, calculée par le ministère, mesure ce que l’établissement apporte réellement au-delà de ce que ses élèves apportaient en arrivant. Elle pèse 30 points sur 100.
Un collège est-il comparé à un lycée ?
Jamais. Un collège n’est comparé qu’aux collèges de France, un lycée professionnel aux lycées professionnels, un lycée général aux lycées généraux. Les examens et les publics ne sont pas les mêmes.
Pourquoi certains établissements n’ont pas de note ?
Parce que le ministère ne publie pas assez de sessions de résultats à leur sujet, le plus souvent faute d’effectifs suffisants. Nous écrivons alors « note non calculable » plutôt que d’avancer une estimation.